云中讯（基础医学院）为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，进一步推动课程思政建设，充分激发广大教师主动参与课程思政的积极性，深入挖掘专业课程中蕴含的思政教育资源，不断探索和创新课程思政教育教学方法，提升教学质量和育人效果。8月28日，基础医学院举办第一届课程思政教学竞赛。本次比赛邀请昆明医科大学和88038威尼斯检测中心的3位教学名师担任专家评委，基础医学院7名教师参加竞赛。

　　竞赛设置了课程思政教学设计和现场展示两大环节。参赛教师充分展示了自己的专业素养和教育教学能力，他们结合各自的专业背景，精心准备教学设计，在现场展示环节巧妙地将历史人物、家国情怀、民族自信和疫情防控等思政元素融入其中，深入挖掘了课程思政的育人功能，既为传统思政教育注入了新的活力，也丰富了专业课程的内涵，呈现了一场精彩纷呈的教学展示。最后，3位专家从挖掘思政元素、课程思政教学设计、实施课程思政教学、创新课程思政教学方法等方面对各参赛教师进行了点评。

　　经过激烈角逐，1名教师荣获一等奖；2名教师荣获二等奖；4名教师获得三等奖。获得一等奖和二等奖的老师将代表学院参加学校课程思政教学竞赛。

　　近年来，基础医学院积极引导教师将知识传授与价值引领相统一、显性教育与隐性教育相统一，充分挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，深入挖掘课程德育内涵，推动教师承担起课程思政主体责任，做好课程育人教学设计，创新教学方式与方法，充分发挥课程育人功能，实现思政教育与专业课程的深度融合，形成了良好的协同育人效应。